Ⅰ.考查目標(biāo)

心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合考試涵蓋普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測(cè)量與評(píng)估等學(xué)科基礎(chǔ)課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。

Ⅱ.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

一、試卷及考試時(shí)間

本試卷為 300 分，考試時(shí)間為 180 分鐘。

二、答題方式

答題方式為閉卷，筆試。

三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

普通心理學(xué)約占 30%

發(fā)展心理學(xué)約占 25%

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)約占 25%

心理統(tǒng)計(jì)學(xué)約占 10%

心理測(cè)量與評(píng)估約占 10%

四、參考教材

1. 《普通心理學(xué)》彭聃齡主編，北京師范大學(xué)出版社第四版，或其它同類(lèi)參考書(shū);

2. 《發(fā)展心理學(xué)》林崇德主編，人民教育出版社第三版，或其它同類(lèi)參考書(shū);

3. 《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》郭秀艷主編，人民衛(wèi)生出版社第三版，或其它同類(lèi)參考書(shū);

4. 《心理統(tǒng)計(jì)學(xué)》姚應(yīng)水主編，人民衛(wèi)生出版社第三版，或其它同類(lèi)參考書(shū);

5. 《心理評(píng)估》姚樹(shù)橋主編，人民衛(wèi)生出版社第三版，或其它同類(lèi)參考書(shū)。

五、試卷題型結(jié)構(gòu)

(一)單項(xiàng)選擇題 30 小題，每小題 2 分，共 60 分

(二)簡(jiǎn)答題 10 小題，每小題 15 分，共 150 分

(三)綜合題 3 小題，每小題 30 分，共 90 分

Ⅲ.考查內(nèi)容

普通心理學(xué)

一、心理學(xué)概述

(一)心理學(xué)的研究對(duì)象

(二)心理學(xué)的研究方法

1. 觀察法

2. 實(shí)驗(yàn)法

3. 測(cè)驗(yàn)法

4. 調(diào)查法

5. 個(gè)案法

(三)主要的心理學(xué)流派

1. 構(gòu)造主義心理學(xué)

2. 機(jī)能主義心理學(xué)

3. 行為主義心理學(xué)

4. 格式塔心理學(xué)

5. 精神分析

6. 人本主義心理學(xué)

7. 認(rèn)知心理學(xué)

二、心理和行為的生物學(xué)基礎(chǔ)

(一)神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)

1. 神經(jīng)元

2. 突觸

3. 周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)

(二)大腦皮層及其機(jī)能

1. 大腦皮層感覺(jué)區(qū)及其機(jī)能

2. 大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)及其機(jī)能

3. 大腦皮層言語(yǔ)區(qū)及其機(jī)能

4. 大腦兩半球單側(cè)化優(yōu)勢(shì)

三、意識(shí)和注意

(一)意識(shí)與無(wú)意識(shí)

1. 意識(shí)的含義

2. 意識(shí)的各類(lèi)

3. 意識(shí)的功能

4. 睡眠與夢(mèng)

(二)注意概述

1. 注意的含義

2. 注意的功能

3. 注意的種類(lèi)

(三)注意的品質(zhì)

1. 注意廣度

2. 注意穩(wěn)定性

3. 注意分配

4. 注意轉(zhuǎn)移

(四)注意的認(rèn)知理論

1. 注意選擇的認(rèn)知理論

2. 注意分配的認(rèn)知理論

四、感覺(jué)

(一)感覺(jué)概述

1. 感覺(jué)的含義

2. 感覺(jué)的種類(lèi)

3. 感覺(jué)測(cè)量

4. 感覺(jué)現(xiàn)象

(二)視覺(jué)

1. 視覺(jué)的含義

2. 視覺(jué)現(xiàn)象

3. 視覺(jué)的生理基礎(chǔ)

五、知覺(jué)

(一)知覺(jué)概述

1. 知覺(jué)的含義

2. 知覺(jué)的組織原則

(二) 知覺(jué)的特性

1. 知覺(jué)理解性

2. 知覺(jué)整體性

3. 知覺(jué)選擇性

4. 知覺(jué)恒常性

(三) 空間知覺(jué)

1. 形狀知覺(jué)

2. 大小知覺(jué)

3. 深度知覺(jué)

4. 方位知覺(jué)

(四)時(shí)間知覺(jué)和運(yùn)動(dòng)知覺(jué)

1. 時(shí)間知覺(jué)

2. 運(yùn)動(dòng)知覺(jué)

(五)知覺(jué)的信息加工

1. 自下而上加工和自上而下加工

2. 模式識(shí)別理論

六、記憶

(一) 記憶概述

1. 記憶的含義

2. 記憶的過(guò)程

3. 記憶的種類(lèi)

4. 記憶的神經(jīng)生理機(jī)制

(二) 感覺(jué)記憶

1. 感覺(jué)記憶的含義

2. 感覺(jué)記憶的信息加工

3. 感覺(jué)記憶的特征

(三)短時(shí)記憶與工作記憶

1. 短時(shí)記憶的含義

2. 短時(shí)記憶的信息加工

3. 短時(shí)記憶信息的存儲(chǔ)與提取

4. 短時(shí)記憶的特征

(四)長(zhǎng)時(shí)記憶

1. 長(zhǎng)時(shí)記憶的含義

2. 長(zhǎng)時(shí)記憶的信息加工

3. 長(zhǎng)時(shí)記憶的信息存儲(chǔ)與提取

4. 長(zhǎng)時(shí)記憶的特征

(五)遺忘

1. 遺忘的含義

2. 遺忘曲線(xiàn)

3. 遺忘理論

4. 影響遺忘的因素

七、思維

(一)思維概述

1. 思維的含義

2. 思維的特征

3. 思維的種類(lèi)

4. 思維的過(guò)程

(二)概念

1. 概念的含義

2. 概念的種類(lèi)

(三)問(wèn)題解決

1. 問(wèn)題解決的含義

2. 問(wèn)題解決的思維過(guò)程

3. 問(wèn)題解決的策略

4. 影響問(wèn)題解決的因素

(四)創(chuàng)造性思維

1. 創(chuàng)造性思維的含義

2. 創(chuàng)造性思維的特征

3. 創(chuàng)造性思維的基本過(guò)程

4. 影響創(chuàng)造性思維的因素

(五)表象

1. 表象的含義

2. 表象的特征

(六)想象

1. 想象的含義

2. 想象的種類(lèi)

3. 想象的功能

八、言語(yǔ)

(一)言語(yǔ)概述

1. 言語(yǔ)的含義

2. 言語(yǔ)的功能

3. 言語(yǔ)的種類(lèi)

(二) 言語(yǔ)活動(dòng)的中樞機(jī)制

1. 言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞

2. 言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)中樞

3. 言語(yǔ)視覺(jué)中樞

九、情緒和情感

(一)情緒和情感的概述

1. 情緒和情感的含義

2. 情緒和情感的功能

3. 情緒和情感的關(guān)系

(二)情緒和情感的種類(lèi)

1. 情緒的種類(lèi)

2. 情感的種類(lèi)

(三)表情

1. 表情的含義

2. 表情的種類(lèi)

(四)情緒的腦中樞機(jī)制

(五)情緒理論

1. 早期的情緒理論

2. 情緒的認(rèn)知理論

十、動(dòng)機(jī)、需要與意志

(一)動(dòng)機(jī)概述

1. 動(dòng)機(jī)的含義

2. 動(dòng)機(jī)的功能

3. 生理動(dòng)機(jī)和社會(huì)動(dòng)機(jī)

4. 動(dòng)機(jī)與行為效率的關(guān)系

5. 動(dòng)機(jī)的理論

(二)需要

1. 需要的含義

2. 需要的種類(lèi)

3. 需要的層次理論

十一、能力

(一)能力概述

1. 能力的含義

2. 能力、才能和天才

3. 能力與知識(shí)、技能的關(guān)系

(二)能力的種類(lèi)和結(jié)構(gòu)

1. 能力的種類(lèi)

2. 能力的結(jié)構(gòu)

(三)智力理論

1. 智力因素說(shuō)

2. 智力結(jié)構(gòu)理論

3. 智力的信息加工理論

(四)智力發(fā)展的差異

1. 智力發(fā)展的一般趨勢(shì)

2. 智力發(fā)展的差異性

3. 影響智力發(fā)展的因素

十二、人格

(一)人格概述

1. 人格的含義

2. 人格的特征

(二)人格理論

1. 人格特質(zhì)理論

2. 人格類(lèi)型理論

3. 人格大五理論

4. 精神分析人格理論

(三)氣質(zhì)

1. 氣質(zhì)的含義

2. 氣質(zhì)的類(lèi)型

(四)性格

1. 性格的含義

2. 性格的特征

3. 性格的類(lèi)型

4. 性格與氣質(zhì)的關(guān)系

5. 認(rèn)知風(fēng)格

(五)影響人格形成與發(fā)展的因素

1. 生物遺傳因素

2. 社會(huì)文化因素

3. 家庭環(huán)境因素

4. 早期童年經(jīng)驗(yàn)

5. 學(xué)校教育因素

6. 自然物理因素

7. 自我調(diào)控因素

發(fā)展心理學(xué)

一、發(fā)展心理學(xué)概述

(一)發(fā)展心理學(xué)的界定

(二)發(fā)展心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容

(二)發(fā)展心理學(xué)的研究設(shè)計(jì)

1. 橫斷研究設(shè)計(jì)

2. 縱向研究設(shè)計(jì)

3. 聚合交叉設(shè)計(jì)

4. 微觀發(fā)生學(xué)設(shè)計(jì)

(三)發(fā)展心理學(xué)的變遷

1. 科學(xué)兒童心理學(xué)的誕生和演變

2. 從兒童發(fā)展到個(gè)體畢生發(fā)展的研究

二、心理發(fā)展的基本理論

(一)發(fā)展心理學(xué)理論

1. 精神分析的心理發(fā)展觀

2. 行為主義的心理發(fā)展觀

3. 維果茨基的心理發(fā)展觀

4. 皮亞杰的心理發(fā)展觀

5. 朱智賢的心理發(fā)展觀

(二)心理發(fā)展的基本問(wèn)題

1. 關(guān)于遺傳和環(huán)境的爭(zhēng)論

2. 發(fā)展的連續(xù)性與階段性

3. 兒童的主動(dòng)性與被動(dòng)性

4. 兒童心理發(fā)展的“關(guān)鍵期”問(wèn)題

三、胎兒的生理-心理發(fā)展

(一)胎兒心理機(jī)能的形成

(二)胎兒生理-心理發(fā)展中的主要異常四、嬰兒心理發(fā)展

(一)嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展

(二)嬰兒動(dòng)作的發(fā)展

1. 動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律

2. 動(dòng)作發(fā)展的順序

3. 動(dòng)作發(fā)展對(duì)心理發(fā)展的重要意義

(三)嬰兒言語(yǔ)的發(fā)展

(四)嬰兒認(rèn)知的發(fā)展

1. 嬰兒感知覺(jué)的發(fā)展

2. 嬰兒注意的發(fā)生發(fā)展

3. 嬰兒思維的發(fā)生發(fā)展

(五)嬰兒氣質(zhì)的發(fā)展

1. 嬰兒氣質(zhì)類(lèi)型學(xué)說(shuō)

2. 氣質(zhì)的穩(wěn)定性與可變性

(六)嬰兒的社會(huì)性發(fā)展

1. 嬰兒的情緒發(fā)展

2. 嬰兒的依戀

3. 嬰兒自我的發(fā)展

五、幼兒心理發(fā)展

(一)幼兒的游戲

1. 游戲理論

2. 游戲種類(lèi)及發(fā)展

(二)幼兒言語(yǔ)的發(fā)展

(三)幼兒認(rèn)知的發(fā)展

1. 記憶的發(fā)展

2. 思維的發(fā)展

(四)幼兒個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展

1. 心理理論

2. 道德認(rèn)知的發(fā)展

3. 侵犯行為和親社會(huì)行為

4. 性別角色認(rèn)同和性別化

六、小學(xué)兒童的心理發(fā)展

(一)小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)

(二)小學(xué)兒童認(rèn)知的發(fā)展

1. 小學(xué)兒童注意的發(fā)展特點(diǎn)及應(yīng)用

2. 小學(xué)兒童思維發(fā)展的一般特點(diǎn)

(三)小學(xué)兒童的個(gè)性、社會(huì)性發(fā)展

1. 自我意識(shí)發(fā)展

2. 小學(xué)兒童的社會(huì)認(rèn)知

3. 小學(xué)兒童的人際關(guān)系

4. 小學(xué)兒童的品德發(fā)展

七、青少年心理發(fā)展

(一)青少年心理發(fā)展的一般特點(diǎn)

(二)青少年思維的發(fā)展

(三)青少年個(gè)性社會(huì)性的發(fā)展

1. 自我意識(shí)

2. 情緒

3. 人際交往

八、成年早期的心理發(fā)展

(一)成年早期的認(rèn)知特點(diǎn)

(二)成年早期自我同一性的確立九、成年中期的心理發(fā)展

(一)成年中期的智力發(fā)展

(二)成年中期的個(gè)性發(fā)展十、成年晚期的心理發(fā)展

(一)成年晚期認(rèn)知活動(dòng)特點(diǎn)

(二)成年晚期情緒情感的一般特點(diǎn)

(三)成年晚期的個(gè)性適應(yīng)性類(lèi)型

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

一、緒論

(一)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的性質(zhì)

1. 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的含義

2. 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的學(xué)科地位

3. 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的科學(xué)屬性

(二)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的誕生與發(fā)展

1. 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的誕生

2. 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的發(fā)展

(三)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究方法

1. 觀察法

2. 相關(guān)研究法

3. 實(shí)驗(yàn)法

(四)實(shí)驗(yàn)中的理論問(wèn)題

1. 理論的可證偽性

2. 操作主義和操作定義

3. 如何驗(yàn)證假設(shè)

(五)如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究

1. 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究倫理

2. 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究的一般程序

二、實(shí)驗(yàn)研究的基本問(wèn)題

(一)實(shí)驗(yàn)研究的變量

(二)實(shí)驗(yàn)研究的設(shè)計(jì)

1. 多變量設(shè)計(jì)

2. 被試間設(shè)計(jì)和被試內(nèi)設(shè)計(jì)

3. 小樣本設(shè)計(jì)

4. 準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

(三)實(shí)驗(yàn)研究的效度和信度三、反應(yīng)時(shí)

(一)反應(yīng)時(shí)研究的基本問(wèn)題

1. 簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)、辨別反應(yīng)時(shí)、選擇反應(yīng)時(shí)

2. 速度--準(zhǔn)確性權(quán)衡

3. 影響反應(yīng)時(shí)的其他因素

(二)反應(yīng)時(shí)新法

1. 減數(shù)法

2. 加因素法

(三)反應(yīng)時(shí)研究的新進(jìn)展

1. 序列反應(yīng)時(shí)

2. 內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)

四、心理物理法

(一)感覺(jué)閾限的測(cè)量

1. 最小變化法

2. 恒定刺激法

3. 平均差誤法

(二)信號(hào)檢測(cè)論

1. 信號(hào)檢測(cè)論的由來(lái)

2. 信號(hào)檢測(cè)論的基本原理

3. 兩種獨(dú)立指標(biāo)

4. 接受者操作特性曲線(xiàn)

5. 信號(hào)檢測(cè)論的應(yīng)用

五、主要的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)

(一)感覺(jué)和知覺(jué)實(shí)驗(yàn)

(二)注意實(shí)驗(yàn)

1. 過(guò)濾器理論及其雙耳分聽(tīng)實(shí)驗(yàn)

2. 資源限制理論及其實(shí)驗(yàn)

3. 基于反應(yīng)時(shí)的注意研究方法：提示注意研究、目標(biāo)搜索研究、整體-局部研究

(三)記憶實(shí)驗(yàn)

1. 感覺(jué)記憶實(shí)驗(yàn)

2. 短時(shí)記憶實(shí)驗(yàn)

3. 長(zhǎng)時(shí)記憶實(shí)驗(yàn)

4. 工作記憶實(shí)驗(yàn)

5. 內(nèi)隱記憶實(shí)驗(yàn)

6. 前瞻記憶實(shí)驗(yàn)

7. 錯(cuò)誤記憶實(shí)驗(yàn)

8. 定向遺忘實(shí)驗(yàn)

9. 提取誘發(fā)遺忘實(shí)驗(yàn)

(四)情緒實(shí)驗(yàn)

1. 情緒的生理指標(biāo)測(cè)量

2. 面部表情的測(cè)量

3. 情緒的主觀體驗(yàn)測(cè)量

(五)社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)研究

1. 社會(huì)影響：阿希的從眾實(shí)驗(yàn)、米爾格拉姆的權(quán)威服從實(shí)驗(yàn)、拉坦內(nèi)與達(dá)利的責(zé)任擴(kuò)散

實(shí)驗(yàn)

2. 社會(huì)認(rèn)知：印象形成、態(tài)度的改變與說(shuō)服

3. 內(nèi)隱社會(huì)認(rèn)知

心理統(tǒng)計(jì)學(xué)

一、描述性統(tǒng)計(jì)

(一)統(tǒng)計(jì)圖表

統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表

(二)集中趨勢(shì)的度量

1. 眾數(shù)與中數(shù)

2. 算術(shù)平均數(shù)

(三)離散趨勢(shì)的度量

1. 全距、百分位差和四分位差

2. 方差與標(biāo)準(zhǔn)差

3. 標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

(四)相關(guān)關(guān)系

1. 積差相關(guān)

2. 等級(jí)相關(guān)

二、推論性統(tǒng)計(jì)

(一)概率分布

1. 正態(tài)分布

2. 抽樣理論與抽樣分布

(二)參數(shù)估計(jì)

1. 點(diǎn)估計(jì)、區(qū)間估計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)誤

2. 總體平均數(shù)的估計(jì)

(三)假設(shè)檢驗(yàn)、t 檢驗(yàn)和 Z 檢驗(yàn)

1. 假設(shè)檢驗(yàn)原理

2. 單樣本 t 檢驗(yàn)和 Z 檢驗(yàn)

3. 配對(duì)設(shè)計(jì) t 檢驗(yàn)

4. 量獨(dú)立樣本比較的 t 檢驗(yàn)和 Z 檢驗(yàn)

5. 假設(shè)檢驗(yàn)中的兩類(lèi)錯(cuò)誤和注意事項(xiàng)

(五)方差分析

1. 方差分析基本原理

2. 完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的方差分析

3. 隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的方差分析

4. 協(xié)方差分析

5. 多因素方差分析

6. 事后檢驗(yàn)

(六)計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)分析

1. 卡方檢驗(yàn)概述

2. 擬合度檢驗(yàn)和獨(dú)立性檢驗(yàn)的適用范圍

(七)線(xiàn)性回歸分析

1. 回歸分析概述

2. 一元線(xiàn)性回歸模型的建立與檢驗(yàn)

心理測(cè)量與評(píng)估

一、心理測(cè)量學(xué)導(dǎo)論

(一)心理測(cè)量學(xué)概述

1. 心理測(cè)量學(xué)的定義

2. 量表的種類(lèi)

3. 心理測(cè)量的特性

4. 心理測(cè)驗(yàn)的分類(lèi)

5. 心理測(cè)驗(yàn)的功能

6. 如何正確使用心理測(cè)驗(yàn)

二、心理測(cè)量學(xué)的基本原理

(一)心理測(cè)量學(xué)的理論依據(jù)

經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論

(二)測(cè)驗(yàn)的編制

1. 測(cè)驗(yàn)的編制過(guò)程

2. 難度分析

3. 區(qū)分度分析

4. 難度與區(qū)分度的關(guān)系

(三)測(cè)驗(yàn)的信度

1. 信度的概念

2. 信度的估計(jì)方法

3. 影響信度的因素

(四)測(cè)驗(yàn)的效度

1. 效度的概念

2. 傳統(tǒng)的三種效度類(lèi)型：內(nèi)容效度、校標(biāo)關(guān)聯(lián)效度、構(gòu)想效度的概念及其評(píng)估方法

3. 影響測(cè)驗(yàn)效度的因素

(五)常模與測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)解釋

1. 常模的概念以及常模的不同類(lèi)別

2. 常模參照測(cè)驗(yàn)

3. 標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)

三、標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)

(一)智力測(cè)驗(yàn)

1. 韋氏量表

2. 瑞文推理測(cè)驗(yàn)

(二)人格測(cè)驗(yàn)

1. 自陳測(cè)驗(yàn)，主要掌握 MMPI、16PF、EPQ

2. 投射測(cè)驗(yàn)，主要掌握羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)、主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)

(三)興趣與態(tài)度測(cè)驗(yàn)

附件：

《347心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合》考試大綱.pdf

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