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溫州醫(yī)科大學精神病與精神衛(wèi)生學專業(yè)解析

2022-07-27

來源:昭昭醫(yī)考

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一、研究方向

溫州醫(yī)科大學精神病與精神衛(wèi)生學專業(yè)于1982年設立,2006年被批準為精神衛(wèi)生專業(yè)碩士研究生點并面向全國招收碩士研究生,2009年成為博士點。2020年,教育部正式批復同意我校設立“溫州醫(yī)科大學阿爾伯塔學院(下稱聯(lián)合學院)”,使得我校成為全國聚焦臨床醫(yī)學的合作辦學機構,聯(lián)合學院已開設精神醫(yī)學碩士專業(yè)和精神醫(yī)學博士專業(yè)。本專業(yè)經(jīng)過三十多年的發(fā)展,已形成穩(wěn)定的研究方向和學科特色,有雄厚的科研實力,學術水平在省內(nèi)處于先進水平。目前的研究方向主要包括:阿爾茨海默病相關疾病研究,腦科學-人工智能研究、精神藥理研究、心身醫(yī)學研究、兒童青少年心理健康研究、和物質(zhì)與行為成癮等。

二、師資隊伍與學術帶頭人

精神病與精神衛(wèi)生學碩士點現(xiàn)有精神醫(yī)學專任教師和臨床教師共40余人,其中專任教師均具有博士學位,80%以上有海外訪學經(jīng)歷,60%以上的臨床教師具有高級職稱,且擁有豐富的臨床經(jīng)驗。除本院教師,學院還引進多位來自國內(nèi)外的校外導師在我院招收研究生。導師主要包括:

宋偉宏教授,現(xiàn)任溫州醫(yī)科大學學術副校長、老年研究院院長、阿爾伯特學院院長。加拿大不列顛哥倫比亞大學 (UBC)終身講座教授、Townsend阿爾茨海默病研究中心主任。2002-2020任加拿大阿爾茨海默病首席研究員, 2015-2020任UBC精神衛(wèi)生研究所副所長,2009-2020 任UBC大學校長高級助理。2012年入選加拿大健康科學院院士。獲國家杰青(B類,2005)、長江講座教授(2006)、千人計劃專家(2011)。任十二屆全國政協(xié)特邀海外列席代表。2011年榮獲中國政府“友誼獎”。長期從事阿爾茨海默病的研究,取得了一系列國際領先的成果。

李新民教授,加拿大阿爾伯塔大學醫(yī)學與口腔學院副院長、精神病學系主任主持承擔精神病學領域代表性科研項目30余項,發(fā)表相關科研論文100余篇,論文H指數(shù)達到49,發(fā)明專利4項,擔任美國和加拿大CIHR等多項基金的評閱人。

三、學科特色與優(yōu)勢

精神病與精神衛(wèi)生專業(yè)以臨床重點專科精神病學為依托,以康寧集團47家精神醫(yī)學??漆t(yī)院和附屬27家綜合性醫(yī)院、3家三甲精神醫(yī)學??漆t(yī)院為教學基地,整合臨床醫(yī)學本科專業(yè)建設點專業(yè)資源,聘請大量國內(nèi)外的專兼職講師名醫(yī)給本科生授課和臨床帶教。此外本院還擁有可滿足培養(yǎng)本科生、研究生科研需求的基礎神經(jīng)生物學實驗室、動物行為學實驗平臺等,分子生物中心,眼動儀,CT機、MR機、ECT機及SPECT機等儀器。近年來本學科在專業(yè)雜志上發(fā)表學術論文100余篇,主編教材和著作10余部,參編教材多部。近年來主持和參與國家科技支撐計劃、國家863計劃、國家和省自然科學基金、國家和省社科基金、國家中醫(yī)藥管理局、省科技廳等省部級以上課題20多項。多次獲浙江省高??萍汲晒?,浙江省醫(yī)藥衛(wèi)生科技獎,浙江省自然科學優(yōu)秀論文獎,溫州市科技成果獎等共計數(shù)十項。

樹立國際化辦學理念,依托中外合作,引進國外優(yōu)質(zhì)師資和教材,更新教學內(nèi)容及管理制度,培養(yǎng)具有國際化視野的創(chuàng)新人才。目前已建立起從本科到碩士、博士、中外合作(加拿大阿爾伯塔大學)培養(yǎng)碩博士的全階段全層次一體化精神醫(yī)學人才培養(yǎng)體系。精神病與精神衛(wèi)生專業(yè)依托高水平的科研團隊和學科平臺,包括聯(lián)合阿爾伯塔大學(世界百強)、溫州康寧集團(亞洲精神??粕鲜衅髽I(yè))成立中加精神醫(yī)學高等研究院,共同打造具有校企(醫(yī)院)合作特色,在國內(nèi)外具有一定影響的精神醫(yī)學研究機構。下設六個研究中心,由海外院士,教授和博士組成,科研平臺總面積約2000平米,科研經(jīng)費總投入約3000萬元。

培養(yǎng)適應“生物-心理-社會”現(xiàn)代醫(yī)學模式的復合應用型精神醫(yī)學人才,在臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)模式基礎上,結合臨床心理學和精神醫(yī)學的知識體系,立足浙江,面向全國,培養(yǎng)適應“生物-心理-社會”現(xiàn)代醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變,既能夠勝任精神疾病的診斷、治療和預防,又能夠勝任心理健康問題的心理咨詢和治療的綜合型精神醫(yī)學人才。

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