按照西南交大與金牛區(qū)政府簽署的“校地共建”合作協(xié)議，子弟小學(xué)按規(guī)劃目標(biāo)一年打基礎(chǔ)，兩年創(chuàng)特色，三年樹(shù)品牌，已經(jīng)邁入了發(fā)展的“快車(chē)道”。2022年開(kāi)年伊始，成都市教育局公布了成都市義務(wù)教育階段“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”驗(yàn)收合格名單。子弟小學(xué)被評(píng)為“成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”，這是繼2021年子弟小學(xué)被評(píng)為“金牛區(qū)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”后的又一項(xiàng)殊榮。

2021年12月9日，學(xué)校迎接了成都市評(píng)估驗(yàn)收專(zhuān)家組對(duì)“成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！眲?chuàng)建工作的評(píng)審。西南交大姚發(fā)明副校長(zhǎng)親臨評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)，校工會(huì)鄭江主席、交大附中雷國(guó)勝校長(zhǎng)、區(qū)政府責(zé)任督學(xué)、子弟小學(xué)全體行政、退休校長(zhǎng)代表、學(xué)校家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教授講堂特聘教授代表等陪同驗(yàn)收。

在驗(yàn)收匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)，姚發(fā)明副校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)指出：子弟小學(xué)創(chuàng)建成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，既是民生的問(wèn)題，也是發(fā)展的問(wèn)題。大學(xué)對(duì)小學(xué)的發(fā)展非常關(guān)心，專(zhuān)門(mén)劃撥運(yùn)動(dòng)場(chǎng)用地，支持小學(xué)新優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建，大大提升了師生校園生活的安全指數(shù)和幸福指數(shù)。

經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的全方位評(píng)審，專(zhuān)家組一致認(rèn)為，西南交大子弟小學(xué)是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，也是一所幸福的學(xué)校，有著西南交大和金牛區(qū)政府雙重的關(guān)愛(ài)。學(xué)校辦學(xué)思路清晰有特色，形成了思問(wèn)課程體系，實(shí)施的思問(wèn)課堂有著能夠看得見(jiàn)、能達(dá)成的課程目標(biāo);學(xué)校落實(shí)“五項(xiàng)管理”“雙減”有實(shí)招，優(yōu)質(zhì)課堂有保障;校園文化具有思問(wèn)特色，思問(wèn)教育深入人心;學(xué)校整合融合高校優(yōu)質(zhì)資源構(gòu)建交大特色“虹橋”校本課程，開(kāi)設(shè)“教授講堂”，成為了課程建設(shè)中的突出亮色;學(xué)校體質(zhì)健康“以賽代測(cè)”的舉措，使得體質(zhì)健康水平優(yōu)秀率年年達(dá)全國(guó)領(lǐng)先水平，值得借鑒和推廣。

專(zhuān)家組之所以對(duì)子弟小學(xué)有如此高的評(píng)價(jià)，是因?yàn)樽拥苄W(xué)近年來(lái)在發(fā)展特色、構(gòu)筑品牌、融合資源、課程建設(shè)、師生發(fā)展等方面得到全方位提升，學(xué)校步入快速發(fā)展期。

近年來(lái)，子弟小學(xué)緊緊圍繞“學(xué)習(xí)黨史見(jiàn)行動(dòng)，提質(zhì)升位開(kāi)新局”開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了實(shí)質(zhì)性的突破和進(jìn)展，榮獲教育行政部門(mén)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共計(jì)148項(xiàng)，2021年語(yǔ)文數(shù)學(xué)調(diào)研測(cè)評(píng)綜合排名全區(qū)第一名。獲得2021年度金牛區(qū)教育局“教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)先進(jìn)單位”。

此次子弟小學(xué)成功創(chuàng)建 “成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！保x不開(kāi)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和指導(dǎo)，離不開(kāi)各職能部門(mén)的支持和幫助，更離不開(kāi)子弟家長(zhǎng)的信任和付出。子弟小學(xué)成功創(chuàng)建 “成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”， 打造西南交通大學(xué)“優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育民生工程”，將極大地助力大學(xué)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，助力大學(xué)的“雙”建設(shè)。

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